MONITORAS DE INCLUSÃO DO CAIC FAZEM A DIFERENÇA!

     Dia 24/08 no ginásio de Esportes do Clotilde Ramos Chaves aconteceu a abertura da Semana da Inclusão. O CAIC Jovem Ailor Lotério fez uma linda apresentação, onde 24 crianças portadoras de necessidades especiais ou não, interpretaram  uma música em sinal de LIBRAS.

Monitoras e intérpretes não mediram esforços para que a apresentação ficasse exatamente como ficou: BELÍSSIMA. As crianças fizeram tão lindo que a escola não poderia deixar passar esse momento sem ser lembrado. Não poderíamos deixar de homenagear e parabenizar as pessoas que fizeram desse evento simples, tão especial. Um agradecimento a nossa psicóloga que não mediu esforços para conseguir todas as doações das camisetas.

     Parabéns a todos que nos ajudaram!   

PROJETO MEIO AMBIENTE

PROJETO MEIO AMBIENTE

Unidade Escolar: CAIC Jovem Ailor Lotério 

Data/ início: 20/03/2011

Professoras: Anéte Ely Barbieri (Pré-III), Solange Umbelino dos Santos (Pré-III)

Tipos de atividades: Produções artísticas, confecções de brinquedos e jogos, painéis, cartazes, leituras de imagens, produções de textos, rodas de conversas, literaturas infantis, filmes, aulas passeios e livros do meio ambiente

Tema: Água, Poluição ambiental e desperdício. 

Objetivos de aprendizagens: Sensibilizar os alunos para cuidar do nosso planeta

(ELE É O NOSSO LAR)

“De onde vem e para onde vai o lixo de nossa cidade?”

“Água é a maior riqueza natural, o que devemos fazer para preservá-la?”

“Eu cuido dos meus dentes, será que cuido da água?”

Houve a participação da maioria das crianças durante a apresentação no momento dos questionamentos. O segundo momento foi no auditório da escola mostramos imagens, vídeos educativos foram onde as crianças despertaram muita curiosidade, a nossa turma do pré-III deste do inicio do ano já está trabalhando o tema água e escolhemos o nome do nosso mascote “PEIXINHO”. Foi bem fácil para a turma assimilar os conteúdos aplicados no projeto. Através de pesquisa realizada ajuda dos pais, sobre o ciclo de vida dos peixinhos, o seu habitat natural, sua alimentação, a que precisamos fazer para salvar os peixinhos? (Relatos das crianças: não poluir o meio ambiente, cuidar do lixo da nossa casa e da escola, não jogar lixo nas ruas da nossa cidade que vai entupir os bueiros e água suja vai para as nossas casas, se chover muito o lixo vai para dentro das casas.) No momento da higiene bucal (escovação) diariamente conversamos sobre a importância de não desperdiçar  deixando a torneira aberta.Foi bem importante essa questão por que recebemos a visita dos Agentes da Saúde e do Dentista onde realizaram uma palestra sobre a higiene bucal e contaram uma história. Mostraram o bocão feito com material reciclado os dentes feitos com garrafa pet. Durante os questionamentos realizados com as crianças o que mais chamou a nossa atenção foi o que nos relataram que muitos não têm escova de dente ou se tem, dividem a mesma com a família toda. Essa é uma realidade difícil até de se imaginar que está tão perto de nós e, que o poder público  realiza neste sentido ainda muito pouco.Realizamos a primeira aula passeio onde as crianças observaram o trajeto feito a pé até a nascente do Rio Peroba no bairro monte alegre a quantidade de lixo espalhado nas ruas da nossa cidade e no Rio que parece mais uma “vala” de esgoto é muito triste que nossas crianças não vão ter a possibilidade de ver nunca um Rio Limpo. Segundo (Oliveira 1990, p.18)

“As pessoas cuidam do meio ambiente por duas razões apenas: por amor ou por temor. Vale dizer, algumas pessoas conservam a natureza por que gostam, porque acham bonito,independente para ela servir para alguma coisa.Elas conservam porque já ouviram falar no desequilíbrio ecológico, porque tem medo de cortar a mata ,assorear os rios, acabar co o oxigênio, poluição da doença,etc. assim,basicamente nós temos um fator afetivo e um fator cognitivo, este depende do conhecimento.A  preocupação maior de um educador desenvolver no aluno esses dois fatores.

A própria população local não se deu conta da gravidade do problema. Continuam as construções indevidas, aterros misturados com lixos, entulhos em terrenos baldios. (em anexo fotos). A segunda aula passeio levamos os alunos para conhecer o sistema de tratamento da Emasa que abastece os municípios de Balneário Camboriú e Camboriú. Observamos o estado da água, acompanhamos o processo de tratamento, conhecemos os produtos e aparelhos utilizados e a maneira de distribuição da água para os dois municípios. Durante todas as pesquisas e aulas passeios desenvolvemos dentro da sala e na escola diferentes atividades como: confecção do livro do meio ambiente, painel da coleta seletiva, cartão do dia das mães, brincadeiras, jogos, músicas, filmes, literatura infantil, planeta terra, texto coletivos. As atividades foram importantes, pois nos deu uma idéia de como e em que profundidade as crianças assimilaram a problemática discutida. Verificamos que as crianças entenderam com clareza os problemas gerados pela poluição dos rios e das ruas, assim como sua responsabilidade como agente transformador desta realidade. Não finalizamos ainda o nosso trabalho, acreditamos que o nosso compromisso com as questões ambientais não se encerram, vamos dar continuidade durante o ano.

                                              APÊNDICE.

A AMIZADE NO TRABALHO.

                

O local de trabalho é para muitos a própria casa. Nós passamos mais tempo com as pessoas que trabalhamos do que com a nossa família, esse contato nos faz criar laços importantes e alguns levamos para toda a vida.

A amizade no emprego significa muito, são pessoas que estão ao nosso lado sempre que precisamos. Ou era assim que deveria ser. Em alguns lugares há uma competitividade, umas pra nós crescermos, já outras nos leva ao lado negativo.

Ao chegar desejar um bom dia, um abraço, um sorriso aquele que estará com você todo o dia.

É maravilhoso quando vemos um colega incentivar o outro, colocando-o pra cima,  percebe-se que o trabalho não ficou muito bom, mas incentiva que não pode desistir, pois o próximo será melhor e vai chegar uma hora que estará lindo. Quem precisa daquele que não concorda com nada nunca? Você gosta? Eu não. Então queridos amigos, vamos incentivar quem está ao nosso lado o dia inteiro!

Você acha difícil dizer, parabéns seu trabalho ficou muito bonito! O começo não é tão fácil, mas nós nos acostumamos, a partir do momento em que vemos brilhos nos olhos de quem recebe o elogio. Essas coisas são gratificantes. É tão bom DAR... Doar. E um parabéns não vai nos custar nada, só nos traz belos resultados.

Para Dante Ricardo Quadros, psicólogo organizacional, mestre em Administração de empresas, além de palestrante e consultor em gestão e comportamento organizacional, as pessoas ficam a maior parte da vida dentro das empresas e elas se tornam um lugar natural para encontrar pessoas com quem conviver.

“Ter alguém para trocar ideias se torna prazeroso, uma vez que é possível abordar não só assuntos pessoais como os de trabalho. Essa situação agradável tende a trazer resultados que são reconhecidos pelos chefes, tornando a execução dos serviços uma verdadeira paixão, uma vez que a pessoa passa a ver o seu trabalho com um real significado”, Karen Jardzwski 2009, (Dante Ricardo, apud,  Karen 2009).

Será que não está na hora de nós trabalhadores, que precisamos trabalhar, alguns para seu próprio sustento, outros por prazer, pararmos pra meditar e perceber que somos nós quem fazemos nosso ambiente de trabalho? Torná-lo mais agradável, a nós e a quem trabalha conosco? Portanto, façamos de nosso local de trabalho um lugar prazeroso , que possamos levantar todos os dias e dizer, eu estou indo trabalhar porque amo o lugar para onde estou.
                                                                                                        Benedita. 

ANIVERSÁRIO DO CAIC JOVEM AILOR LOTÉRIO.

UMA DATA MUITO ESPECIAL...

                No último dia 05 de agosto, a nossa querida escola comemorou 17 anos. 17 anos de trabalho e dedicação a nossa comunidade.

                Eu professora Katia, pais e alunos dos 2ºs anos 5 e 9 prestamos uma singela homenagem, resgatando dados valiosos sobre a escola CAIC.

                Juntos, estudamos sua história, relatamos acontecimentos importantes como a escolha do seu nome. Nosso maior objetivo foi a de valorizarmos o meio em que vivemos, pois acreditamos que só amamos aquilo que conhecemos. Esse foi o motivo de fazermos esse trabalho.

                A partir do conhecimento podemos representar com maquetes, onde cada aluno construiu uma parte do prédio da escola, a que mais lhes chamou a atenção.

                Parabéns a todos os participantes desse trabalho.

                O resultado final todos poderão ver através das fotos abaixo postadas.

                                                                                                                          Katia Ap. Cristofolini de liz

PRIMEIRO ANO 4 PROF CARLOS dia das crianças

BRINCANDO DE MARCHINHA DE CARNAVAL

1º GINCANA DO MEIO AMBIENTE - CAIC MONTE ALEGRE